案例：与伙伴吵架、抢夺玩具打架等
方式：首先制止孩子们的打斗，让孩子知道你正在关注他；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：不可用很大声音去恐吓或威胁孩子；也不要粗暴的直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子；言语间避免伤孩子的自尊心。
罚站
案例：打架、乱丢东西等
方式：首先将孩子叫过来，告诉孩子“你XX地方做错了。因为这是不对的，他的危害是XX”将前因后果给孩子讲清楚，并且让孩子自己思考分析出哪里做错了，做出以后的改进方法！
建议：不可打骂体罚孩子，要和孩子深入沟通，详细指出他行为的危害性，当孩子认识到错误后，适当的罚他站一会，可以起到让孩子持续自我反省思考的作用！
罚坐
案例：吵闹不休、吵架
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不克正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
帮忙做家务
案例：乱画，乱丢东西、玩具
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙做家务时学习到什么，有什么感悟，以后是否还要乱丢东西等。
